Workshops für Schulklassen
„Immer On“
Verantwortungsvoller Umgang mit dem Smartphone
Bei all den Vorzügen, die wir durch Smartphones und dem Internet haben, gibt es hierbei gerade für Kinder und Jugendliche auch Einiges zu beachten. Desinformation, Cybergrooming, versteckte Werbung, verzerrte Schönheitsideale, Kostenfallen und Daten Phishing sind ein paar der Gefahren, die auf Kinder und Jugendliche lauern. Zudem schwirren viele Verschwörungstheorien und Fake News durch die Medienkanäle. Umso bedeutender ist Medienkompetenz: Ein verantwortungsvoller, aktiver, kreativer, aber auch kritischer Umgang mit Medien. Und genau das vermitteln wir mit dem Workshop „Immer on“.
Wir besprechen das Nutzungsverhalten der Schüler und gehen auf Zeitmanagement, Datenkontrolle und zwischenmenschlichen Umgang online und offline ein. Die täglichen Bildschirmzeiten der Klasse werden abgefragt, anschaulich dargestellt und besprochen. Chancen und Risiken von Apps werden den Kindern aufgezeigt. Dabei werden die Schwerpunkte je nach Altersgruppe gesetzt und an aktuelle Trends angepasst. Die Themen reichen hier beispielsweise von Künstlicher Intelligenz, Kettenbriefen, Fake News und Productplacement bis zur Selbstinszenierung und Cybermobbing.
Ziel des Workshops „Immer on“ ist es, einen gesunden Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln, von dem die Kinder profitieren und die Risiken zu verringern.
Dauer: 3 Schulstunden
Zielgruppe: 3. - 13. Klasse
Fakt oder Fake
Wie erkenne ich Falschmeldungen und wie gehe ich damit um?
Was ist echt und was ist gefaked? Welchen Beiträgen kann ich glauben? Die Medienkompetenz unterscheiden zu können zwischen echt und manipuliert, wird in Zeiten von Künstlicher Intelligenz und organisierten Trollen immer essentieller. Egal ob auf Social Media Plattformen, wie WhatsApp, Snapchat, TikTok oder Instagram, auf YouTube oder in der Suchmaschine: Jugendliche kommen häufig in Kontakt mit fragwürdigen Inhalten. Bild- und Videomanipulation, Desinformation, Selbstinszinierung von Influencer*innen und (Beauty-)Filter machen es Jugendlichen nicht einfach sich zu orientieren. Mithilfe eines Online Tools werden Techniken eingeübt, um Falschmeldungen zu entlarven. Praktische Beispiele aus dem Alltag der Jugendlichen werden aufgezeigt und in Kleingruppenarbeit bearbeitet und besprochen. Zum Schluss produzieren die Schüler*innen selbst kleine Fakes. Denn wer es selbst einmal ausprobiert hat, kann viel besser einschätzen, wann und wo manipuliert wird.
Dauer: 3 Schulstunden
Zielgruppe: 8. - 13. Klasse
"Du kannst es stoppen"
Cybermobbing Prävention
Cybermobbing kommt in allen Schulformen vor und jeder kann Mobbing - Opfer werden. Dazu werden Entstehung, Umgang und Folgen von Online-Mobbing besprochen. Der vom T1 entwickelte Film und das Filmquiz „Du kannst es stoppen“ zum Thema wird mit den Schüler*innen gemeinsam durchgearbeitet und diskutiert. Dabei wird vermittelt wie man Mobbing erkennt, es vermeidet oder auch lösen kann. Auch die Rolle der Bystander wird besprochen und es werden mögliche Verhaltensoptionen diskutiert, die dazu beitragen Mobbing ganz schnell zu beenden. Des Weiteren lernen die Schüler*innen in interaktiven Übungen sich selbst zu stärken. Damit sie sich erst recht trauen gegen Mobbing vorzugehen.
Dauer: 3 Schulstunden
Zielgruppe: 5. - 10. Klasse
#nofilter - Selbstbild im Zeitalter von KI
In diesem Workshop beleuchten wir, wie Medien klare Vorgaben machen, was und wer „angesagt“ ist. Welche Werte über das Aussehen und den Lifestyle vermittelt werden und wie man sich davon distanzieren kann.
Das Vergleichen seiner eigenen Realität mit Bildern aus Instagram, TikTok und anderen Medien kann langfristig zu Frust und Minderwertigkeitskomplexen führen, wenn man die Machart und Hintergründe dieser Bilder nicht kennt. Dieser Workshop klärt darüber auf und motiviert sich selbst als wertvoll und „richtig“ zu sehen. In kleinen Übungen können die Schüler*innen ihre eigenen Glaubenssätze überprüfen, haben die Möglichkeit ihre persönlichen Werte genauer zu beleuchten und zuletzt auch sich klar zu machen, was sie in ihrem Leben „nachhaltig“ als Ressource zur Verfügung haben.
Dauer: 3 Schulstunden
Zielgruppe: 5. – 8. Klasse
"Need NO Speed"
Drogenprävention
Zuerst wird über Drogen allgemein und im Speziellen über die Droge Crystal Speed informiert und anhand eines Rollenspiels über Lebenswerte diskutiert. Im weiteren Verlauf erarbeiten die SchülerInnen in Kleingruppen Strategien, die Ihnen helfen sich „stark“ zu machen und „Nein!“ zu sagen. Zuletzt beantworten die SchülerInnen Fragen zu den Themen „Leben ohne Drogen“ und „Lebensziele“ pantomimisch und fotografieren sich dabei. Die Fotos werden im Plenum vorgestellt und besprochen
Dauer: 3 Schulstunden
Zielgruppe: 8. - 13. Klasse
Die genauen Inhalte werden mit der Schule abgesprochen und an die Altersgruppe angepasst. Aus unserem großen Methodenpool, werden dann die geeigneten Bausteine zusammengestellt.